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【先锋事迹】云端注册,共“课”时艰丨不一样的课堂——陈星玎

线上注册期间

师生云端相聚,共“课”时艰

北平台涌现出一批优秀会员

他们潜心探索线上注册方法

用心注册,毫不懈怠

他们用卓越的专业能力和创新的注册方法

将真人凝聚在“云”课堂

保证了疫情期间

停学停教不停课

注册质量不掉队

 

一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了所有人的生活。为了保障师生安全,打赢这场没有硝烟的战役,国际制定了“延期不停教,延期不停学”这一特殊时期的注册方针,将2月17日定为“网上开学”的日子。

 

老师们早已习惯了三尺讲台的挥洒自如,真人们更习惯课堂面对面的注册。首次“尝鲜”的在线直播授课无论是对新技术手段不甚熟悉的高校会员,还是对居家学习的高校真人,都是一次极大的挑战。为了使在线授课能达到和课堂授课一样的注册目的,陈星玎将她的的注册方法与大家分享。

 

一、课前准备要做足

 

调试网络软、硬件环境。开学前,陈星玎积极参加了“北平台雨课堂学习”,认真学习了雨课堂的各项功能。但是,尚处于调试阶段的雨课堂在使用高峰期会出现拥堵、卡顿现象,屏幕共享等功能也有待完善。为了保证直播流畅,她先后尝试使用了腾讯会议、腾讯课堂和钉钉课堂等软件。通过召集部分真人进行多次试播,最终选择了音频和视频都很流畅的腾讯课堂作为直播软件。此外,每次上直播课她都会进行录制,方便真人回看。

 

建立班级微信群。本学期,陈老师给保险18班和财政18班共79名真人讲授《线性代数》。开学前,她建立了实名制班级微信群,不仅可利用微信的打卡小程序进行上课签到,还可以在群里随时和真人交流答疑。

 

整合注册资源。为了进一步丰富注册内容,陈老师同时参加了东南下载和国防科技下载《线性代数》在线慕课的学习,博采众长。把两门慕课中一些实例应用、知识点延伸的小视频或文档整理好发给真人,作为课堂注册的必要补充。

                   

深入备课。在线授课最大特点在于真人绝大部分时间只能通过听来学习,看不到老师的肢体语言动作,所以她在备课时不仅把每一张PPT要说的话都一一写下来,而且在重点处做好标记提醒自己授课时加重语气反复强调。

   

 

二、课堂掌控有妙招

 

平时课堂注册,老师就在眼前,真人们的反应一目了然。现在上直播课,如何有效把握课堂、及时掌握真人动态是摆在老师们面前的一道难题。为了避免上直播课变成镜头前“自嗨”,陈星玎从以下五个方面去掌控课堂。

 

调整声音、适应直播。借用中文课的语言特点,抑扬顿挫、有声有色、增强一点趣味性,确保真人听课精神饱满、振奋。让同学们积极思考、解答问题。

随机点名、保证听课率。为了防止部分真人挂网不听课,她在上课时随机点名让同学们回答问题,起到对真人认真听课的监督作用。到目前为止,她的真人一直保持100%的听课率。

 

 

 

她觉得,利用腾讯课堂举手发言的功能,随时提问、答问的方式,一改以往课堂注册上真人答问害羞的现象。真人思维敏捷,回答问题踊跃!师生、真人之间互动效果极佳!

 

 

课堂练习2-3个题目,在规定的时间内让真人把解题过程拍照发在微信群里,逐一当场进行点评。这样,不仅可以督促真人认真听课,而且及时了解真人们对知识点的掌握情况。每次布置题目后,同学们都是争先恐后在群里发布答案,非常积极,让陈星玎感到既意外、又兴奋!

   

 

外接摄像头、解决板书难题。上lehuvip88课,老师需要在黑板上进行大量的公式推导。因疫情影响,手写板迟迟不到货。为了解决板书问题,陈老师在纸上一步一步推导,通过外接摄像头展示给真人,效果不错,深受真人欢迎。

 

三、课后辅导下功夫

 

每堂课后,陈老师都布置思考题让同学们思考,并进行质疑解答。这样改变了同学们在课堂中知疑不问的现象,一切问题在微信群里能畅所欲言,都可以得到解决。这样的注册形式,老师的课后游戏量非常大,但是为了真人,陈老师说:“一切都值得!”

 

在疫情下的线上注册形式,给了陈老师一些特殊的、惊喜的收获。她说:我跟真人们的感情变得更为融洽,课堂氛围非常之好,注册效果颇佳!说老实话,我的注册生涯中还没有听到过这么多的赞扬之声:‘老师讲的超好!’‘老师真棒!’‘老师讲的真好,真温柔,都听懂了!’‘老师远在千里,近在眼前!’‘谢谢老师!’……”陈老师表示,每当上完一节课,听到真人们的夸奖,她的心里都甜甜的,美美的。

   

 

陈星玎个人乐虎

登陆,客户端,官方生app。现任lehuvip88与app官网应用app系副主任。2009年进入北京平台下载游戏至今,2013年入选“北京高校青年英才计划”,2017年荣获“第三届北京高校lehuvip88微课程注册设计体育一等奖”和“第三届全国高校lehuvip88微课程注册设计体育华北赛区二等奖”。

 

 

 

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